授業風景

リハビリに携わる「チーム医療」
の中心的存在としての活躍を目指す。

リハビリテーションの基本である運動療法や電気・温熱などを使った物理療法の理論や技術を中心に学習。県内初となる4年制カリキュラムで、確実な国家試験合格と、実践力の強化を目指します。「高度専門士」や「学士」(大学通信課程併修)の称号も取得可能です。

理学療法とは?

歩行訓練などの運動療法や、マッサージ、電気刺激、超音波、温熱といった物理療法を用いて、病気やケガが原因で日常生活に支障のある方の運動機能を回復させる治療法です。「座る・立つ・歩く」などの基本的な動作能力を、1日も早く回復させることを目指します。

主な活躍の場

■ 一般病院  ■ 診療所     ■ 保健施設
■ 福祉施設  ■ 健康増進施設  ■ 教育機関
■ スポーツ業界 など

◎理学療法科 3つのポイント

1.専門学校では県内初の4年制を採用
最大の特徴は長崎県内の専門学校では初、そして唯一となる4年制を採用したカリキュラムです。4年前期には臨床実習を修了し、その後は余裕をもって国家試験対策に集中。実習期間と受験対策期間を明確に切り離すことで、豊かな実践力の育成と確実な試験合格を目指します。
2.「高度専門士」や「学士」の称号も取得可能
卒業と同時に「高度専門士」の称号が得られます。「高度専門士」は一定の要件を満たす4年制の専門学校卒業生に付与される称号で、大学の「学位」に相当。大学院への入学資格も与えられます。また、帝京平成大学通信課程との併修により、スクーリングなしで学位(経営学)や大学卒業資格も取得できます。
3.横断的なカリキュラムで幅広く学べる
リハビリテーションの専門家を育成する本科では、理学療法の専門的な知識や技術はもちろんのこと、栄養学や薬理学、予防医学などメディカル・スペシャリストとして必要な基礎知識が修得可能。さらに各種手技療法を幅広く学ぶことで、将来の活躍の場がグンと広がります。

目指す主な資格(すべて選択により取得可能)

■ 理学療法士(国家資格)
様々な理学療法を用いて、患者さんの身体機能を回復させるリハビリのスペシャリストです。大学・短大・専門学校など国が指定する養成校で3年以上学び、国家試験に合格する必要があります。
■ レクリエーション・インストラクター(財団法人 日本レクリエーション協会)※
地域、学校、企業などでレクリエーションの指導を行う専門家を認定する資格。本校で開催される授業を選択し、修了することで取得できます。「楽しいことを体験する」ためのリーダーを養成します。
■ 福祉住環境コーディネーター検定試験(R)(東京商工会議所)
高齢者や障害者に対して住みやすい住環境を提案するアドバイザー。1級から3級まであり誰でも受験可能ですが、本科では主に2級合格を目標とした授業を行います。
■ 障害者スポーツ指導員※
障害を抱えた人が体を鍛えたり、スポーツを楽しんだりするのをサポートするため、障害に応じた適切な指導をする専門家。本校で開催される授業を選択し、修了することで取得できます。

その他 ■ 高度専門士 ■ 学士(経営学 帝京平成大学通信課程併修による) ■ 救急法救急員(日本赤十字社)※
※選択により取得可能

地域に必要とされる
理学療法士を育成する。

理学療法科 学科長

松本 真一郎

本科は理学療法科としては長崎県内唯一の4年制を採用し、「自主的行動能力を身に付ける」「技術に卓越した人財を育成する」を目的に段階的に学習しています。また、理学療法士の業界では、大学院での修士課程を修得する人が増加傾向にあり、大学院入学資格の得られる本科で学ぶことで将来の可能性も広がります。教員と学生の交流が盛んで卒業生も気軽に来校する本科では、卒後教育にも力を入れ、地域に必要とされる理学療法士の育成に努めています。

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